繪風可愛的Conni，如果在台灣有看過皮克西小書的小朋友一定不陌生！Conni上幼稚園了，到了學校要把外套掛在代表每個小朋友圖案的衣架上，八種可愛的圖案，變成考驗記憶力的小圖卡，誰能先集滿八種可愛的圖案呢，一起來翻翻看吧！

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遊戲故事描述Conni第一天上幼稚園前後的狀況，其中，一進教室，小朋友們要把自己的外套和帽子等物品掛在自己的衣架上，讓三歲小朋友們（德國是三歲上幼稚園半天班）辨識自己掛衣架的方法，就是在衣架上標示圖案，每個衣架旁都有一個討喜可愛的圖案，所以在主要的四塊遊戲板上，可以看到媽媽們送小朋友進門，小朋友準備把自己的衣物掛上去的繪圖，在兩側的八個圖案，就是掛衣架旁的辨識圖案。 遊戲盒很小巧，帶著走沒問題，內容物很簡單，32片兩面有不同圖案的小卡片，四塊遊戲板，一份德文說明書；遊戲目標很簡單，先收集完八片小卡片的小朋友就贏囉；遊戲技巧也很單純，訓練小朋友的觀察和記憶力。 在開始遊戲之前，請先把32片小卡片從紙模上拆下。

［遊戲進行方式］ 由2-4位遊戲者，每人領一塊遊戲板，然後把32片小卡片混合好之後，攤在遊戲者的中間，每一片都要秀出一個圖案，讓大家都能看得清楚（因為之後要記憶）。

遊戲開始，由最小的小朋友開始，順時針輪流翻桌上的32張小卡片，由於每一張小卡片兩面都有圖案，以翻過來的那個圖案為收集標準。 如果翻過來的圖案，遊戲者還沒有收集到，那就可以拿來放在自己的遊戲板上，放在對應相同的圖案上；但如果翻過來的圖案，遊戲板上已經收集過了，那就不能動那張卡片，讓它以翻過來的那面圖案向上秀出。 例如，正面是太陽的圖案，Gimgim翻過來看，是小熊，小熊之前已經收集過了放在板子上，那剛剛翻過來的那張卡片，就繼續讓小熊朝上放著不能動。 下一位遊戲者可以立刻再翻回來上一位遊戲者翻過但沒有收集的卡片。例如，我和Gim玩時，發現我缺了太陽的圖案，她剛剛把太陽翻成小熊，但沒有收回那張小熊，我記住了小熊背後是太陽，可以立刻再翻回太陽，收集回自己的遊戲板上。 先集滿八個圖案在遊戲板上的遊戲者就贏囉！

建議三個人以上玩，比較刺激一些，圖案被翻動的機會比較多的時候，遊戲的難度也會隨著增加，但真正有在觀察和記憶的小朋友，也會比較快收集到八個圖案！

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